故事開場
《未亡人》轉換角度時先找人物位置。一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。
一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。
閱讀線索
一頁裡有哪些地方需要慢讀，可以依自己的視線停頓記錄。黑白比例可以分別留意。某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。
對畫面產生的情緒反應，可以找出發生的位置並回看前後，確認它來自單格構圖，還是連續安排的累積。動作省略不妨停下來想。不要只記住最大的一格。
適讀方向
對分鏡感到親近，可能是因為閱讀方向符合自己的習慣。沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。遠近變化能當觀察入口。
判斷動作是否清楚，可以試著描述人物從哪裡到哪裡，若需要猜測，就把缺少連接的地方具體記下。讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。視線先被某處強烈對比吸引，再轉向對白的過程，也能成為觀察頁面如何安排注意力的一種方法。
閱讀問答
在公司偷偷愛好看嗎？
同一段先看整頁再逐格讀，有助於比較版面安排的作用。用色感受可以具體描述。構圖不必只看是否華麗。
魔兔奇瞎傳在哪裡看？
圖像的細節若讓閱讀變慢，先分辨自己是在欣賞，還是在找理解所需的資訊，兩種經驗可以分別描述。談畫面的安靜感時，可以具體看留白、人物姿勢與文字密度，讓感受有幾個可供交流的觀察依據。對畫面產生疑問，可以先整理自己確定看見的部分。
看完萬能履歷表還能看什麼？
不熟悉的畫法可以慢慢讀。讀來不順的頁面，先確認自己有沒有跳錯字框的順序。人物即使沒有位於中央，也可能因比例或明暗而吸引視線；畫面的重點如何形成，需要將幾種視覺條件放在同一頁理解。